日韩porn视屏,国产精品欧美不卡,台湾佬中文成人

招生信息

職工信息小組

機構(gòu)設(shè)置

學(xué)生活動

信息中心

教師“結(jié)對傳幫帶”

發(fā)布時間：2017-05-30 瀏覽次數(shù)：

青年教師的成長和進步對學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為了全面提高教師綜合素質(zhì)，加強專業(yè)教師團隊建設(shè)，促使新教師盡快成長，充分發(fā)揮中老年教師的示范和幫帶作用，特制定如下教師“傳幫帶”實施方案。

一、“傳幫帶”活動的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，以學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想為依據(jù)，緊緊圍繞有利于提高教學(xué)質(zhì)量、有利于實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，組織開展“傳幫帶”活動。

二、“傳幫帶”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

由教務(wù)科、教研組密切配合，共同組織實施?！皞鲙蛶А被顒又校笇?dǎo)關(guān)系的確立遵循自愿與學(xué)校安排相結(jié)合的原則，切實做到需要與可能相統(tǒng)一。

三、“傳幫帶”活動內(nèi)容及目標(biāo)

“傳幫帶”活動是在教育教學(xué)實踐中通過老教師對新教師具體指導(dǎo)、幫助進行的，老教師要在下列諸多方面對年輕教師指導(dǎo)幫助并達到相應(yīng)的目標(biāo)要求。對新教師的培養(yǎng)目標(biāo)：三個月適應(yīng)體校教學(xué)，一年站穩(wěn)講臺，三年成為教學(xué)骨干。

思想認識及教師職業(yè)道德方面

通過老教師的言傳身教，使年輕教師認識理解體育教育的特征及規(guī)律，學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，把握學(xué)校教育教學(xué)改革的方向，樹立服務(wù)意識，不斷增強教書育人的責(zé)任心。

備課

在如何鉆研教材，研究教法，熟悉大綱，分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；如何編寫教案，制定學(xué)期授課計劃，如何使用教參材料，如何進行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，要使年輕教師的教案規(guī)范化，學(xué)期授課計劃突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要使年輕教師學(xué)會科學(xué)的進行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄于教案之中。

課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)組織、板書設(shè)計、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理、語言表達能力等教學(xué)基本功的訓(xùn)練等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，要使年輕教師的課堂教學(xué)能發(fā)應(yīng)教學(xué)規(guī)律的一般要求，突出實用技能的培養(yǎng)，學(xué)生反映良好。

作業(yè)批改、講評及信息反饋

通過指導(dǎo)，要使年輕教師作業(yè)批改規(guī)范，正確處理作業(yè)中反映出來的“共性”與“個性”問題，學(xué)會收集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并據(jù)此改進教學(xué)工作。

教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用

通過指導(dǎo)，要使年輕教師掌握基本的教育教學(xué)理論及職業(yè)教育方面的理論。要求有讀書心得。

四、“傳幫帶”活動要求

指導(dǎo)教師：

（一）“傳幫帶”活動以一個學(xué)期為階段，每學(xué)期的指導(dǎo)時間不少于20個小時。

（二）指導(dǎo)過程有書面的指導(dǎo)記錄。

（三）指導(dǎo)教師要深入到被指導(dǎo)教師授課班級，了解學(xué)生對授課教師的情況反饋，隨時掌握被指導(dǎo)教師的狀況，以便增強指導(dǎo)的針對性。

（四）指導(dǎo)期限結(jié)束后系統(tǒng)全面的寫出總結(jié)；被指導(dǎo)教師相應(yīng)地寫出心得體會。

（五）指導(dǎo)教師每學(xué)期聽被指導(dǎo)教師課四節(jié)以上，評議優(yōu)缺點。

被指導(dǎo)教師：

尊重指導(dǎo)教師，謙虛謹(jǐn)慎，接受批評、指正。
虛心接受指導(dǎo)教師對上課、備課、教研、教改等方面的指導(dǎo)與檢查。
認真?zhèn)湔n、上課、寫詳案，主動求教，及時反思。
主動聽指導(dǎo)教師的課，做好記錄，學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗。
注重積累各種教學(xué)資料和教學(xué)心得。

五、結(jié)對小組：

李燕---郭玲玲李媛---郭懌高玲---李賽男楊芳---曹慧敏

朱小娟---宗兆瑩劉鳳梅---郭金霞李金花---韓琳張娜---燕明珠

戴成方---張芳元張春霞---王麗華王國英---劉真真高珊---呂東慧

馮衛(wèi)衛(wèi)---張圓圓劉曉燕---魯秀麗董瑩---高琳張媛莉---焦燕萍

六、指導(dǎo)效果的評估

經(jīng)過一階段的傳幫帶，指導(dǎo)教師恰如其分地對被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)方面進行評價，被指導(dǎo)教師也要總結(jié)好獲得的成績、體會、經(jīng)驗與不足。根據(jù)學(xué)生評教、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動的參與及教研成果等作為對“傳幫帶”老師的評價機制，其評價結(jié)果作為教師考核、評優(yōu)、教師評聘的重要依據(jù)。

国内一级内射,五月丁香现在视频,欧美日精品在线观看,天天操天天射激情综合网

信息中心